Resume International Seminar on Mathematics, Science, and Computer Science Education

Kali ini saya akan menyampaikan resume atau pengetahuan yang saya peroleh dari seminar internasional yang saya ikuti. Pada Sabtu, 19 Oktober 2013 , Fakultas Pendidikan Matetatikan dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Pendidikan Indonesia menggelar seminar Internasional. Program studi Ilmu Komputer dan Pendidikan Ilmu Komputer mendapat dua speaker yang sangat luar biasa, yaitu Mr. Cheer Ping LIM dan Bapak Prof.Zaenal Hasibuan. Kedua pemateri ini menyampaikan dua materi yang berbeda, yang mana Mr.LIM mengangkat judul E-Portofolios the Development of “Learning How to Learn” Competencies dan Bapak Prof. Zaenal Hasibuan mengangkat judul ICT Trends and Computer Science Education. Baiklah saya akan langsung membahas materi yang pertama.

E-Portfolios in the Development of “Learning How to Learn” Competencies

Berikut adalah CV dari Mr.LIM :

LIM Cher Ping (clim@ied.edu.hk)

Professor, Curriculum & Instruction

Director, Centre for Learning, Teaching & Technology

The Hong Kong Institute of Education

 

Sebelumnya, mari kita pahami apa itu e-Portofolio. E-Portofilio merupakan alat yang ideal untuk memenuhi kebutuhan mapan dan perkembangan pedagogi dan pendekatan untuk belajar. Lebih jelasnya begini nih, ePortofolio mampu merekam jejak proyek dan tugas – tugas atau kompetensi yang baru  kita lakukan ke suatu wadah berbasis web, e-Portofolio juga membuka peluang agar karya kita dinilai bersama, serta proyek yang sudah kita kerjakan dapat direfleksikan dengan kritik yang membangun dari pembaca maupun instruktur.

Selanjutnya akan dibahas mengenai tujuan dan capaian e-Portfolio pada HKIEd:

  • siswa diharapkan untuk mengelola dan mengatur pembelajaran mereka dengan e-Portfolio.
  • Memberdayakan siswa dalam memantau dan mengelola proses belajar mereka sendiri dan mengarahkannya.Menciptakan peluang bagi siswa dan staf untuk terlibat dalam lingkungan belajar kaya teknologi.

Setelah mengetahui tujuan dan capaian e-Portofolio, maka kita juga harus mengetahui dampak dari e-Portofolio, diantaranya:

  • Mahasiswa mampu mendokumentasikan dan merefleksikan tugas penilaian tertangkap dalam e-portofolio mereka.
  • dengan pelatihan siswa yang tepat mampu untuk memikul tanggung jawab / kepemilikan untuk pembangunan entri e-Portofolio mereka.Siswa mampu meng-upload bukti pekerjaan mereka.
  • termasuk refleksi pada proses sepanjang perjalanan / Program.Mahasiswa, rekan-rekan dan staf akademik yang mampu memberikan perkembangan umpan balik.
  • Siswa mampu menampilkan proses belajar dan hasil melalui media elektronik (yaitu berbasis teks, grafis, atau elemen multi-media).

Adapun manfaat dari e-Portofolio dapat juga kita kelompokkkan berdasarkan orang yang menggunakannya :

Penggguna

Manfaat

Siswa

  •  Adanya Showcase Pencapaian
  • Pengumpulan dan refleksi pekerjaan
  • Berbagi edukasional dan pengalaan kerja
  • Membuat resume yang dinamis (Jika dibandingkan dengan CV yang berbasis kertas)
  • Membuat rencana belajar dan pekerjaan yang bisa didiskusikan dengan penasihat secara online

Guru / dosen / instruktur

  • Membuat portofolio proyek dengan scoring rubrics
  • Membuat proyek gabungan dengan instruktur lain
  • Megomentari dan menilai pekerjaan siswa secara online
  • Membuat pembelajaran dan promosi portofolio secara online
  • Showcase Pencapaian

Institusi

  • Mengumpulkan pekerjaan siswa untuk Penilaian Hasil
  • Memilih pekerjaan secara acak dan anonim
  • Menggunakan scoring rubic
  • Menghasilkan laporan
  • Ekspor data mentah untuk analisis lebih lanjut

 

Selanjutnya apa sumber daya pendukung yang dibutuhkan :

  • Sumber workshop untuk mahasiswa dan staf
  • Pedoman e-Portofolio Etika Akademik dan Privasi
  • Panduan Menulis reflektif
  • Mahara e-Portfolio Panduan Pengguna dan Tutorial Online (https://mahara.org)
  • Disesuaikan Template E-Portofolio dan Views.

 

ICT Trends and Computer Science Education

Berikut adalah CV dari Bapak Prof. Zaenal Hasibuan :

Prof. Zainal. A. Hasibuan, Ph.D

Faculty of Computer Science, University of Indonesia

National ICT Council

 

ICT dalam Konteks Indonesia

  • ICT merupakan infrastruktur penting bagi warga
  • ICT adalah pemicu bagi pertumbuhan ekonomi dan produktivitas,
  • ICT juga merupakan sektor strategis dan aset berharga Pemerintah.

ICT dan Ilmu Komputer

  • ICT – Teknologi Informasi Komunikasi adalah teknologi yang berkaitan dengan komputer, Internet, Komunikasi, dan Penyiaran (Konvergensi).
  • Ilmu Komputer adalah ilmu yang berhubungan dengan komputer.
  • Penekanan pada diskrit dan logika.
  • Apa yang menjadi ciri CS adalah gagasan dari Algoritma
  • TIK berperan sebagai enabler

Topik Menarik di CSE

  • ​​Ancaman Dunia maya
  • Ancaman  Dunia maya ​​ / serangan dapat dibagi menjadi tiga dimensi.
  • Ancaman ini berpotensi menghancurkan perekonomian dan menggoyahkan keamanan negara.
  • multichannel Access
  • Berbasis ICT Pendidikan: game Berbasis Budaya

 

Ilmu Komputer (CS)

Pendidikan Ilmu Komputer (CSE)

Teritis dan Eksperimental Mempersiapkan lulusan untuk mengajar K1 – K12 pada penggunaan ICT
Matematika dan Rekayasa Bagaimana ICT dapat meningkatkan kualitas hidup
Produk akhir dari CS adlah ICT Sebagian kecil dari memperkenalkan ilmu komputer
Pendekatan dilakukan secara interdisipliner dengan ilmu – ilmunya Bagaimana ICT dapat meningkatkan produktivitas

 

Demikianlah penjelasan tentang resume Seminar Internasional yang saya ikuti. Semoga bermanfaat 😀